薬学共用試験OSCEの円滑な実施に向けて、平成16年10月に日本薬学会薬学教育改革大学人会議OSCEトライアル委員会が発足し、これまでにOSCEミニトライアル（第１回：平成17年12月24日、東京薬科大学、第２回：平成18年2月27日、武庫川女子大学）や各大学におけるトライアルを通じて、OSCEの課題内容や実施体制に関する議論を深めてきた。
平成18年8月、日本薬学会薬学教育部会とOSCEトライアル委員会の共催で、第3回薬学教育フォーラム「医療人養成教育における薬学共用試験OSCEの重要性」が開催され、今後の全国の薬学部・薬科大学におけるOSCE実施に関するコンセンサスや協力体制を構築するために、全国の薬学部・薬系大学の委員から構成されるOSCE実施委員会が薬学共用試験センター内に発足した。
このような経緯を踏まえて、平成19年度に全国の薬学部・薬科大学においてOSCEトライアルを実施するための必要事項を協議する場として、薬学共用試験センターOSCE実施委員会および日本薬学会薬学教育改革大学人会議OSCE内容・体制委員会（以下、合同委員会）が、平成18 年12月28日(木)に共立薬科大学で開催された。合同委員会は、全国の薬学部・薬科大学が学生定員規模のOSCEトライアルを行うことを平成19年度の目標に活動を行った。
OSCEトライアルを適正に行うために、合同委員会は、平成19年4月15日（日）、京都薬科大学において「平成19年度OSCEトライアルにおける標準課題の提案と実施概要の説明会」を実施した。その後、7月22日（日）には、名城大学にて「第1回薬学共用試験OSCE評価者養成伝達講習会」、8月21日（火）には、同じく名城大学にて「第2回薬学共用試験OSCE評価者養成伝達講習会」、10月14日（日）には、神戸学院大学にて「薬学共用試験OSCE標準模擬患者（SP）養成講習会」を実施した。さらに、平成20年3月29日（土）には、平成20年度に向けて、共立薬科大学にて「第３回薬学共用試験OSCE評価者養成伝達講習会」を行った。また、講習会の実施と並行して、OSCEの課題集、マニュアル、およびQ&A集の作成・改訂を行い、評価方法および運用に関する一層の周知を図った。
平成19年度のOSCEトライアルは、平成19年4月から平成20年3月にかけて実施された。一施設で複数回のトライアルを実施したケースもあり、実施総数は67施設75トライアルであった。実施状況を（表１）に示す。また、OSCEトライアルを実施した大学に対しては報告書の提出を依頼した。なお、OSCEトライアルの詳細な実施結果および評価に関しては、平成19年度薬学共用試験センター報告書に記載されているので、ご覧いただきたい。
表１. 平成19年度薬学共用試験OSCEトライアル実施状況（平成20年3月現在）
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実施月 |
大学名 |
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|---|---|---|
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平
成 19 年 |
4月 |
日本大学、京都大学、神戸薬科大学
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| 5月 |
新潟薬科大学、徳島大学
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| 6月 |
北海道薬科大学、北里大学、帝京大学、名古屋市立大学、大阪薬科大学、
徳島文理大学 |
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| 7月 |
明治薬科大学、昭和薬科大学、東邦大学、東京理科大学、北陸大学、
武庫川女子大学、九州大学、第一薬科大学 |
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| 8月 |
京都薬科大学
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| 9月 |
東北薬科大学、昭和薬科大学、東邦大学、静岡県立大学、富山大学、
岡山大学、徳島文理大学香川校 |
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| 10月 |
東北大学、同志社女子大学、近畿大学、広島国際大学、長崎国際大学
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| 11月 |
共立薬科大学、千葉大学、東京理科大学、帝京平成大学、岐阜薬科大学、
神戸学院大学、就実大学、徳島文理大学、大阪大谷大学 |
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| 12月 |
青森大学、星薬科大学、東京薬科大学、武蔵野大学、日本大学、国際医療福祉大学、同志社女子大学、大阪大学、摂南大学、神戸薬科大学、
徳島文理大学香川校、広島大学、福岡大学、長崎大学、熊本大学 |
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平
成 20 年 |
1月 |
福山大学
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| 2月 |
北海道大学、北海道医療大学、昭和大学、城西国際大学、千葉科学大学、
帝京大学、愛知学院大学、金城学院大学、京都大学、九州保健福祉大学、 松山大学 |
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| 3月 |
奥羽大学、城西大学、日本薬科大学、金沢大学、名城大学、崇城大学
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以下に、平成20年3月10日までに提出された報告書（42施設、45トライアル分）の解析結果の概要を示す。
対象学生は平成19年度の学部2、3、4年次生および大学院1年次生であり、2年次生：１施設、3年次生：22施設、4年次生および大学院1年次生：20施設で実施された。対象学生数は計6,755名、実施学生数は計5,092名であった。実施率は75.4％であり、各施設の実施率の平均は77.9 ±29.6％であった（表２）。
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トライアル数
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施設数
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対象学生数
（名） |
実施学生数
（名） |
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|---|---|---|---|---|
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2年次生 |
1 |
1 |
122 |
17 |
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3年次生 |
23 |
22 |
3,688 |
3,424 |
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4年次生＋大学院生 |
21 |
20 |
2,945 |
1,651 |
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総計 |
45 |
43 |
6,755 |
5,092 |
１トライアルあたりの平均実施課題数は5.2±2.5、平均ステーション数は4.7±1.5、平均レーン数は4.7±2.9であった。また、平均実施日数は1.2±0.8日であり、45トライアル中42トライアルは1日で実施していた。平均実施時間は7.6±3.2時間であった。
参加者として、評価者が総計3,149名（教員2,097名、薬剤師1,052名）、スタッフが総計2,466名（教職員1,480名、大学院生等986名）、また、SPが総計694名（教員281名、職員112名、ＳＰ研究会など189名、大学院生を含む学生37名、その他77名）であった。
実施された課題の総数は228課題であり、標準課題、標準課題の一部変更、および新規課題に区分して、実施状況の調査を行った。領域1（患者・来局者応対）は36課題が実施され、うち標準課題の割合は66.7％であった。領域2（薬剤の調製）は76課題が実施され、うち標準課題の割合は、2－1－1（散剤）において70.7％、2－2－1（水剤）において65.2％、2－3－1（軟膏）において57.1％であった。領域3（調剤鑑査）は44課題が実施され、うち標準課題の割合は47.7％であった。領域4（無菌操作の実践）は32課題が実施され、うち標準課題の割合は4－1－1（手洗い・手袋）において55.6％、4－2 – 1（注射剤混合）において75.0％であった。領域5（情報の提供）は40課題が実施され、うち標準課題の割合は、5 – 1 – 1（薬剤交付）において67.6％、5－2－１（病棟）は0％であった（図1）。
